Quienes son los emprendedores creativos ?

Los emprendedores creativos integran la innovación , la sostenibilidad, la colectividad en sus proyectos,

Emprendedores creativos

LOS CREATIVOS SON FUENTES DE CAMBIO EN LA SOCIEDAD Y EN LA CULTURA DE TODAS LAS NACIONES

Los emprendedores creativos integran la innovación , la sostenibilidad, la colectividad en sus proyectos, el mundo se está transformando hacia una hegemonía de la humanidad y en cada parte del mundo en la interconectividad se están fortaleciendo las particularidades culturales y artísticas para dar el paso hacia el futuro presente, en el reacomodo socioeconómico que supone la automatización y el uso de la tecnología inteligente mas que nunca el emprendedor creativo tiene ante sí una clara oportunidad y batalla por librar por desarrollar nuevos modelos de negocio que se adecuen a la actualidad y obvio , la de transformar el mundo a mejor a través de la economía naranja como es conocida en algunos países y cuyo concepto fue acuñado por el BID (BANCO INTERAMERCIANO DE DESARROLLO)para referirse a los bienes y servicios derivados de la creatividad, la cultura y el capital intelectual ,actividades como el arte,el cine,la música,el diseño,comunicación,nuevos medios digitales,el software de contenidos,videouegos,arquitectura entre muchas otras son las que forman parte de las industrias creativas .

Quieres conocer un poco más sobre las industrias y los emprendedores creativos checate este video

incluso la ONU declaró el 2021 como :

Año Internacional de la Economía Creativa para el Desarrollo Sostenible (2021)
La Asamblea General,

(…) Reconociendo que la economía creativa, conocida en varios países como la “economía naranja”, entraña, entre otras cosas, actividades económicas basadas en el conocimiento y la interacción entre la creatividad humana y las ideas, el conocimiento y la tecnología, así como los valores culturales o el patrimonio artístico y cultural y otras expresiones creativas individuales o colectivas, (…)

CREATIVES ARE SOURCES OF CHANGE IN SOCIETY AND IN THE CULTURE OF ALL NATIONS

Creative entrepreneurs integrate innovation, sustainability, collectivity in their projects, the world is transforming towards a hegemony of humanity and in each part of the world in interconnectivity, cultural and artistic particularities are being strengthened to take the step towards Present future, in the socioeconomic rearrangement that automation and the use of intelligent technology supposes more than ever, the creative entrepreneur has before him a clear opportunity and battle to fight to develop new business models that are adapted to the present and obviously, the to transform the world for the better through the orange economy as it is known in some countries and whose concept was coined by the IDB (INTER-AMERCIAN DEVELOPMENT BANK) to refer to the goods and services derived from creativity, culture and intellectual capital , activities such as art, film, music, design, communication, new digital media, computer software Content, video games, architecture among many others are those that are part of the creative industries.

even the UN declared 2021 as:

International Year of the Creative Economy for Sustainable Development (2021)
The general assembly,

(…) Recognizing that the creative economy, known in several countries as the “orange economy”, involves, among other things, economic activities based on knowledge and the interaction between human creativity and ideas, knowledge and technology, as well such as cultural values or artistic and cultural heritage and other individual or collective creative expressions, (…)

MÉXICO REACTIVO

EDUCACIÓN.

La simulación vs la realidad.

Si la historia se olvida, estamos condenados a repetirla.

     El sistema educativo que nos rige pretende estar a la vanguardia, si bien es dicho, la «nueva escuela» Mexicana tiene fines y objetivos que no se ven reflejados en la realidad del docente y los educandos. Anterior a la Pandemia, tuvimos tiempo suficiente para prepararnos y atender esta emergencia con enfoques distintos, cosa que no hicimos, por otro lado, a nivel mundial, si hay actores y líderes de cambio que estaban preparados con las herramientas tecnológicas y académicamente.

Hemos caído en la cuenta de que no necesitábamos más de dos años para preparar a nuestros maestros, sino una crisis mundial, para reaccionar y tratar de preparar a los docentes en 8 meses. Además quisimos hacer cambios de fondo, pero jamás pensamos en las formas, y se evidencia en este momento que los liderazgos que nos representan, les ha quedado grande el rol.

Cualquier profesional que conozca del tema de la docencia, sabe por default, que los roles en clase, y en el manejo de la misma son esenciales para tener mejores resultados. Por tal razón, quien pretende centralizar el trabajo de la educación a un sólo grupo sin diversificar su organización está destinado a resultados pobres y perecederos. Ya la reforma del Revolucionario nos dejó un claro ejemplo, llegaron otros a modificarlo.

Si la problemática de la educación lo dejamos en manos de los que llegaron para irse en unos años, en nuestro rumbo divisaremos un horizonte oscuro, el panorama educativo cuenta con algunas brillanteces que obviamente no perduran. Por que el actuar del profesor queda en segundo plano, los directivos inciertos en su actuar, por que el liderazgo no atiende prontamente, ni en tiempo ni en forma, son víctimas de la crítica de la comunidad educativa.

En conclusión, si la poca participación del docente continua así, somos y seremos el resto del sexenio Morenista espectadores de lo que otro Régimen hace con nuestro sistema educativo. Y se dicen Régimen transformador (transforman de acuerdo a su visión) en un país con carencias tanto educativas como de investigación científica. No se diga, la economía familiar de los padres de familia, valga la redundancia, no les permite compartir tiempo de calidad con sus hijos e hijas. Alumnos que trabajan a distancia y sin acompañamiento aumentará por supuesto las necesidades, tanto emocionales como académicas, ahora, sin haber tocado el tema de los alumnos con necesidades especiales, nos damos cuenta que la situación es grave, y que el liderazgo debe surgir ahora mismo, no pensar en los liderazgos que vienen, por que de esa manera si somos futuribles, le queremos echar la responsabilidad a los del futuro.

Por Ángel Javier Guijarro Ixtlahuaca.

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